გამოკითხვა


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

ტრენინგის პირველი დღის რეფლექსია

                   პირველი დღის პრეზენტაცია მოიცავდა:ერთმანეთის გაცნობას, ტრენინგის ჩატარების განრიგის შედგენა-ჩამოყალიბებას.რამდენ საათს მოიცავს და რა მიზნები გვაქვს ამ ცხრა დღის განმავლობაში.ტრენერმა მოგვაწოდა ინფორმაცია  სასწავლო პროექტის შესახებ . ვისაუბრეთ,  გვქონდა თუ არა შექმნილი პროექტი? რა სახის? გავუზიარეთ ერთმანეთს აზრები.როგორ დავგეგმოთ და ვმართოთ პროექტი.            გავეცანით - ვიუვერს- ელექტრონულ სახელმძღვანელოს. ვიმუშავეთ მისი გამოყენება მოხმარებაზე. ასევე გავეცანით მთლიანი ტრენინგის  შინაარსს მოდულების და დღეების მიხედვით. ვისაუბრეთ 21-ე საუკუნის ადამიანის თვითდამკვიდრებისატვის საჭირო უნარ ჩვევებზე.          შევქმენით პორტფოლიო - საქაღალდე , თავისი ქვესაქაღალდეებით. მივიღეთ  ყველა მონაწილემ, პორტფოლიოს ჩეკლისტები ბეჭდური სახით. ასევე გავეცანით პორტფოლიოს შეფასების რუ...
Read more

მეორე დღის რეფლექსია

    ტრენინგი დაიწყო პირველი დღის მასალების გახსენებით და გავეცანით მეორე სამუშაო დღის გეგმას, რაც მოიცავდა ბუკლეტის შექმნას და მასში სურათებისა და ინფორმაციის განთავსებას.სურათების მოძიება ხდება ინტერნეტის მეშვეობით და თემატურად შესაბამისი უნდა იყოს არჩეულ პროექტთან. ეს ყველაფერი ჩემთვის საინტერესო უყო.
Read more

ტრენინგის მეოთხე დღე

         დღევანდელი მეოთხე დღე დავუთმეთ: სასწავლო პროექტში მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შედგენისას. ეს კითხვებია, ჩემს პროექტთან დაკავშირებული-   სახალისო აქტივობა წილადებზე როგორ შეიძლება შევცვალოთ მთლიანობა? ზოგადი კითხვა როგორ შეიძლება შევცვალოთ მთლიანობა? თემატური კითხვები 1.რატომ გვჭირდება დანაწილება? 2.რით გავიადვილებთ ცხოვრებას, წილადების ცოდნით? შინაარსობრივი კითხვები 1.რა არის წილადის მრიცხველი და მნიშვნელი? 2. რა მოქმედებები სრულდება წილადებზე? 3.როგორ გარდავქმნათ რიცხვი წილადად?     ასევე განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები. გავეცანით შეფასების განსაზღვრას მოსწავლეთა საჭიროების დასადგენად. ასევე, ჩამოვაყალიბეთ მონახაზი პრეზენტაციის მოსამზადებლად ჩემს სასწავლო პროექტზე. ვიმუშავეთ საზიარო დოკუმენტში, რომელიც ტრენერმა გადმოგვიგზავნა და ჯგუფურად შევავსეთ . შევაფასეთ ერთმანეთის ინფორმაცია დ...
Read more